很多城市已作出明确规定，所有初中学生必须学会使用电脑。可见，让孩子远离网络，等于逼孩子与社会脱节，等于让孩子将来被社会淘汰。
　　进入新世纪，我们迎来了一个崭新的互联网时代。
　　现代社会，信息技术的发展突飞猛进，已经渗透到社会及人们生活的各个方面。网络的建设，给人类带来了诸多的便利，如：买东西可以不用去逛商场；看书可以不用去书店占位置；甚至上学可以不用去学校；网上办公，电子商务往来，不少中小学生也在网上冲浪中获得无穷的乐趣。
　　计算机网络的作用早已不局限于单纯的储存信息和传播信息。毫无疑问，今天一个人获取信息和处理信息的能力，对于他进入职业界和融入社会及文化环境，都将是个决定性的因素。在西方发达国家，大学里已经开始实行无纸化上课、学习的模式。在中国，让每一个人学习和掌握现代信息技术，学会使用计算机以及计算机网络，也已经被教育部门当做重要工作内容来抓。
　　随着社会的发展，那些没有机会了解、学习和掌握信息技术的人将很难获得就业机会，很容易被社会所抛弃。很多城市已作出明确规定，所有初中学生必须学会使用电脑。可见，让孩子远离网络，等于逼孩子与社会脱节，等于让孩子将来被社会淘汰。难道只是因为担心孩子受网络之苦，就让孩子彻底与网络隔离，从而被时代淘汰吗？
　　现在，谈及网络游戏，几乎所有的家长都闻言色变：可不敢让孩子玩那玩意儿！仿佛网络游戏是毒品，孩子一沾上就从此堕落和毁灭了。因此，为了不让孩子玩网络游戏，家长要么不买电脑，要么买了电脑不连接网络，再不然连接了网络也坚决不让孩子动一下电脑。
　　我的一个朋友，因为工作关系，家里的电脑必须上网，可是又担心上中学的女儿上网成瘾，想来想去，只能偷偷用电话拨号上网，而且只能在深夜里等孩子睡着了以后才连接网络。用完了，再把上网用的调制解调器卸下来藏起来。日日如此，把自己搞成了地下工作者。
　　像我朋友这样把自己搞得很累的家长很多，每天监视的，不时唠叨的总之目的只有一个：不能上网，更不能上网玩游戏。
　　然而部分孩子上网成瘾的确是一个不争的事实，网络游戏和网络交友让太多的孩子沉迷其中，给自身成长带来太多负面影响。许多孩子已经网瘾成灾，他们爱上网，而且陷入其中不能自拔。他们甚至节约生活零用钱去上网吧，不知道控制时间，不知道控制网费，不知道选择内容，不知道慎重交网友。有些孩子甚至该回家的时间不回家，该上课的时间在逃学，家长和老师都叫苦连天。

　　可是，为此不让孩子上网，方法未免过于简单粗暴。
　　大禹治水不在堵，而在疏。堵的结果是暗潮更凶，疏导得力，网络之于孩子，就是学习的工具，了解世界的窗口，以及适当游戏的娱乐玩具。
　　因此，如何引导学生在上网时趋利避害就成为现实问题。父母有时间要多和孩子一起上网冲浪，与孩子分享网络带来的快乐。家长要帮助孩子，避免他们受到网络带来的危害，引导孩子有方向性地汲取网上的知识。不能因为网络存在文化垃圾就不让孩子上网，关键在于正确引导。
　　那么，作为爸爸，我们应该如何教会孩子利用网络呢？
　　首先，我们应该搞清楚网络不是个坏东西。网络虽然是个虚拟世界，但网上资料随时可以查阅，网上论坛使我们可以随时与名师、专家、网友进行沟通，网络强大的交互功能使每一个网友都能迅速地成长起来，这确实又是最现实的世界。既然益处多多，上网，何乐而不为？
　　其次，我们应该明白，随着现代信息技术的发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。因此，我们应该认识到，学习将伴随我们的一生。
　　作为已经引导孩子正确上网9年的爸爸，东子认为，家长可以从以下几方面教会孩子使用网络，正确引导孩子上网。
　　东子给爸爸们的建议
　　一、要明确上网的目的
　　让孩子知道，网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源，要有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习生活当中去。但要求孩子要文明上网，孩子浏览的网站内容一定要健康。为什么国外青少年上网成瘾的现象没有我们严重呢？有专家说：国外都是父母首先学会健康运用电脑和网络。在美国都是父母先用电脑、网络，孩子看着父母用电脑长大的。中国存在父母不文明上网的现象，很多家长为孩子上网聊天、玩游戏成瘾而感到头痛，反过来孩子说家长，你们不是也玩吗？
　　所以说，文明上网以引导为主、预防为辅。家长不要把电脑视为洪水猛兽，网络是不能抗拒的发展方向，我们要主动迎接这一挑战。希望中国的父母首先自己学会正确运用和使用电脑，学会科学上网，从小引导孩子健康上网。
　　依依在她的新作《范姜国一的快乐初中》里有一篇《百度的贡献》的文章，讲述了她利用网络学习的故事：

　　趁着午后的美好时光，我躺在阳光下，一边享受着冬日暖阳，一边在书海中遨游。可就在我开心地被阳光包围时，一个小小的生词憋住了我正快乐着的心。咦，这个词是什么意思呀？我一边盯着这个词，一边犯疑，以前没见过它置若罔闻，字还都认识，就是不知道是什么意思。于是，我想起了网络的好帮手百度。
　　登上百度的网页，在搜索的一栏输入这个词，轻轻地按一下回车键，就出现了很多条目，看准了，点击它一下，便进入了另一个网页百度百科。
　　一打开这个页面，一串解释就映入眼帘：意为放在一边不管，好像没有听见似的。指听后仍然不予理睬。
　　哦，原来是这么回事呀！呵呵，知道了这个词的意思，我的心又变得愉悦起来。
　　我曾经和一个上网成瘾的孩子聊过。我问孩子，你开始怎么接触网络的？他说和爸爸学的，爸爸上班时无聊在网上斗地主、玩游戏，把我带到办公室我也开始玩。所以，文明上网不仅仅是针对未成年人，也针对全社会，特别是成年人怎么引导未成年人、孩子健康上网。
　　二、要经常和孩子交流上网体会
　　与孩子交流对网络上一些信息的看法，比如：网上有什么新闻啊，你怎么看待这件事啊等等，要以平等的态度和孩子交流，从而知道他们的真实想法，同时也说说自己的看法借以引导孩子。我如果在网上看到有关依依感兴趣的新闻，就让她过来分享，同样如果她看到什么有趣的信息，也会叫我与她分享，并且交流看后彼此的想法。这既是利用网络学习，又是休闲娱乐，还增进了亲子关系。
　　孩子上网是必须的。你不妨像东子一样，和孩子一起上网，在作好防护的同时，教导孩子如何运用网络获取知识，如何运用网络学习、解决问题。要给孩子介绍一些好的网站、论坛等。要在孩子上网前给他一个好的基础。其实，越早让孩子接触网络，就越有利于孩子正确地使用网络，而不至于沉迷其中。
　　三、要限制上网的时间
　　孩子的自觉性较差，容易网络成瘾，如以粗暴方式完全制止他们上网，很容易引起他们的逆反心理。正确的方法是通过交流尽量与孩子达成共识，在不影响学习的前提下安排一定的时间上网，一天不超过1~2小时。要让孩子知道，网络只是学习和生活的一部分，是一种辅助工具，过度的上网不仅会影响学习，对身体发育也是有害的。

　　只要稍加留意这三点原因，就会明白：孩子上网成瘾，不是孩子的错，也不是网络的错，而是父母的错。如果父母能够拿出时间来陪孩子，并且在给予孩子物质满足的同时，更关心孩子的内心世界，多和孩子交流沟通，和孩子做朋友；如果父母能够给孩子玩的权利，不限制孩子适当的游戏行为，多给孩子创造玩的条件和空间，而不是眼睛只盯着孩子的学习成绩，嘴巴里只会说要好好学习之类的话；如果父母能给孩子创造与人交流的机会，增加孩子和同龄伙伴交往的时间，鼓励孩子多参加集体活动，多与人交往；如果父母能有学习的意识，不断提高教育能力，并对网络有一个正确的认识，能及时调整自己的教育方式，改善亲子关系。
　　那么，问问孩子们，他们会那么容易对网络上瘾吗？
　　我的女儿依依对网络的态度足可以证明：引导得当，电脑便会成为益智玩具，既给孩子带来快乐，又可以提高孩子的综合能力。
　　依依从3岁多的时候就开始接触网络，孩子从学会控制鼠标，到可以敏捷地操纵键盘，从简单的摸索到有方向感的判断和丰富的想象依依逐渐成为网络高手，连我和妻子有时都得请教她。
　　每天我都会安排一段时间，把电脑让给依依。在这个时间段，依依可以自由使用电脑，上网玩游戏、打开邮箱发电子邮件、制作电子贺卡、跟同学及朋友用QQ聊天等等，在网上做着自己喜欢做的事情。等规定的时间到了，依依会很自觉地从电脑旁走开。
　　我还教会依依上网和别人下象棋、五子棋。我就这样既放手让孩子接近网络游戏，又开心于做她的游戏伙伴。依依利用网络开设了自己的电子邮箱、QQ空间、个人主页和博客，上网已经成了她生活中的一部分。如今，依依和网络的距离越来越近，她越来越多地懂得如何利用网络，如何成为网络的主人。
　　网络也是把双刃剑，如果一味地沉迷网络游戏、交网友，或者浏览不健康网页，那它就有害；如果利用它浏览新闻、查阅资料、收发邮件，适当地玩玩游戏、交几个网友，它就是有益的。就如菜刀，在厨房它是为我所用的厨房用具；如果用它砍人，那它就是凶器了。
　　人类社会已经进入网络信息时代，不会使用电脑、利用网络的人，将成为新时代的文盲。所以，计算机扫盲不妨从玩网络游戏开始。它可以激发孩子对计算机的喜爱之情，可以消除孩子对计算机和网络的陌生感，由此走上合理运用网络的学习之路。